Texto para as Questões de 46 a 50.
A era dos museus no Brasil
1 Os museus devem seu nome aos antigos templos das musas. No entanto, o perfil das instituições aqui analisadas
2 se prende a outro momento e definição. Segundo Le Goff, os museus contemporâneos estariam ligados ao progresso
3 da memória escrita e figurada da Renascença e à lógica de uma nova "civilização da inscrição". O século XIX via nascer
4 uma nova sedução da memória, uma explosão do espírito comemorativo.
5 Nesse momento, duas intenções destacam-se: o movimento científico orienta-se no sentido de tomar a dianteira
6 na recuperação da memória das nações, enquanto os monumentos de lembrança se aceleram. Na França, a revolução
7 cria os Arquivos Nacionais e a 25 de julho de 1874 declara seu caráter público. Em outros países, o exemplo se repete.
8 Em Turim, São Petersburgo, Veneza, Florença, na mesma época, depósitos centrais de arquivos são criados.
9 É só a partir do século XIX que são criados museus etnográficos, instituições dedicadas à coleção, preservação,
10 exibição, estudo e interpretação de objetos materiais. A curiosidade renascentista que havia marcado a exploração do
11 Novo Mundo e do Oriente encontrava aconchego nesses estabelecimentos, que se firmavam enquanto lares institucionais
12 de uma antropologia nascente.
13 Esses museus demorarão, porém, a alcançar maturidade. O período de apogeu se segue a 1890, quando se
14 estabelecerão normas e padrões de funcionamento e se redefinirão perspectivas de promoção de empregos. Aos poucos,
15 os museus etnológicos transformam-se em depósitos ordenados de uma cultura material fetichizada e submetida a uma
16 lógica evolutiva. Comparar e classificar se tornam as metas desses cientistas, verdadeiros "filósofos viajantes", que,
17 financiados por instituições científicas, dirigem-se a terras distantes em busca de coleções que representem variedades
18 da flora, da fauna e da contribuição humana na terra. Dessa forma, se os primeiros museus são uma criação da Ilustração,
19 os estabelecimentos etnográficos remontam a um período de refluxo do imperialismo europeu na América. O mesmo
20 momento que marca o enfraquecimento do domínio colonial favorece a recriação desses museus, que conservam em
21 seus recintos as produções de todo esse mundo extraeuropeu.
22 Mesmo antes da instalação de museus científicos, o Brasil já sediara inúmeras viagens e pesquisas de naturalistas
23 estrangeiros. Italianos, espanhóis, americanos, franceses e alemães por aqui passaram, principalmente a partir
24 do século XIX, em busca de espécimes para as suas coleções. A palavra de ordem era salvar o que mais se pudesse,
25 uma vez que imperava a ideia de que essas culturas se extinguiriam, estando os "vestígios" mais bem preservados nos
26 museus metropolitanos.
27 Com efeito, no Brasil, até meados do século XIX, toda a ciência era feita por viajantes estrangeiros, vindos
28 exclusivamente para coletar. No entanto, a partir da década de 1870, esse panorama intelectual tende a alterar-se.
29 Paralelamente à entrada de novos modelos científicos, tomam impulso diferentes centros de pesquisa e ensino, desse
30 processo beneficiando-se também os museus nacionais.
31 Importa, porém, sublinhar que a criação dos museus locais está igualmente atrelada a uma lógica que vem de fora.
32 Primeiramente, muito antes de aqui se iniciar um debate sobre a instalação de instituições científicas desse tipo, o Brasil
33 já era considerado local privilegiado para a obtenção de coleções e matéria-prima necessária aos museus europeus.
34 Por outro lado, quando finalmente montados, os estabelecimentos locais se constituirão em homelands para viajantes
35 financiados por museus estrangeiros e para uma antropologia nascente.
36 A fundação do Museu Nacional (MN) está profundamente associada à atuação de D. João VI. Parte de um pacote
37 de medidas culturais implementadas pelo monarca português, o MN era criado mediante o decreto de 6 de julho de
38 1808, tendo como função "estimular os estudos de botânica e zoologia no local". O museu contava com uma pequena
39 coleção doada por D. João VI que se compunha de peças de arte, gravuras, objetos de mineralogia, artefatos indígenas,
40 animais empalhados e produtos naturais. Apesar de enriquecido por outras doações, o museu conservava-se longe dos
41 padrões científicos das instituições europeias. Seu papel, nesse primeiro momento, era antes de tudo comemorativo:
42 arquivo de coleções e curiosidades, expostas sem qualquer classificação.
SCHWARCZ, Lilia M. O espetáculo das raças: cientistas, instituições e questão racial no Brasil – 1870-1930. São Paulo: Cia. das Letras, 1993.
O texto menciona (l. 22-26) que os viajantes europeus selecionavam amostras para compor o acervo dos museus, o que evidencia a formação de