Exigindo reforma em vez de insurreição, eles concebiam seu papel como educacional, no mais amplo sentido da palavra educação. A mídia foi o instrumento usado. O papel central desse movimento foi desempenhado por pensadores franceses, os chamados philosophes, entre eles Voltaire, Rousseau, Diderot e D'Alembert. Designando a si mesmos como "homens de letras", tentaram difundir amplamente sua mensagem, dentro e fora da França, tanto para mulheres quanto para homens.
BRIGGS, Anthony apud BURKE, Peter. Uma história social da mídia: de Gutemberg à internet. Rio de Janeiro: Zahar, 2016 (adaptado).
As pautas dos pensadores iluministas mencionadas no texto circularam por meio de
A
sermões religiosos e gravuras cristãs.
B
contos mitológicos e poemas marginais.
C
imprensa oficial e caricaturas folclóricas.
D
literatura científica e panfletos populares.
E
livretos satíricos e canções humorísticas.
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Prévia: alternativa D(3 de 3 IAs)
Comentário
Os iluministas se viam como educadores e "homens de letras": difundiram suas ideias pela mídia impressa, com destaque para a Enciclopédia de Diderot e D'Alembert (literatura científica e filosófica) e para panfletos, opúsculos e periódicos de ampla circulação (alternativa D). A alternativa E é a principal distratora, pois existiram sátiras iluministas (como as de Voltaire), mas o texto frisa o caráter educacional e letrado do movimento, não o humorístico. A alternativa A é contrária ao Iluminismo, crítico da Igreja; C erra porque a imprensa oficial do Antigo Regime censurava os philosophes.
Comentário gerado por IA, ainda sem revisão de professor.
Prévia extraoficial feita por 3 IAs. O gabarito oficial é do INEP.