GRUPO ESCOLAR DE PALMEIRAS. Redações de Maria Anna de Biase e J. B. Pereira sobre a Bandeira Nacional. Palmeiras (SP), 18 nov. 1911. Acervo APESP. Coleção DAESP. C10279. Disponível em: www.arquivoestado.sp.gov.br. Acesso em: 15 maio 2013. (Foto: Reprodução)
O documento foi retirado de uma exposição on-line de manuscritos do estado de São Paulo do início do século XX. Quanto à relevância social para o leitor da atualidade, o texto
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00:00Funciona como veículo de transmissão de valores patrióticos próprios do período em que foi escrito.
Cumpre uma função instrucional de ensinar regras de comportamento em eventos cívicos.
Deixa subentendida a ideia de que o brasileiro preserva as riquezas naturais do país.
Argumenta em favor da construção de uma nação com igualdade de direitos.
Apresenta uma metodologia de ensino restrita a uma determinada época.
O ENEM quer ver se você lê um documento antigo pelo que ele revela hoje: os valores que a escola transmitia na época em que ele foi escrito.
A armadilha
Como é uma redação escolar, dá vontade de marcar E (método de ensino) ou B (instrução cívica). Mas o texto descreve e exalta a bandeira: não expõe método nem ensina regras de comportamento.
Quem cai nela marca E, B.
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