Nas peças publicitárias, vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de atingir o público-alvo, influenciando seu comportamento.
Considerando as informações verbais e não verbais trazidas no texto a respeito da hepatite, verifica-se que:
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00:00O tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do pacto de confiança entre o médico e a população.
A figura do profissional da saúde é legitimada, evocando-se o discurso autorizado como estratégia argumentativa.
O uso de construções coloquiais e específicas da oralidade são recursos de argumentação que simulam o discurso do médico.
A empresa anunciada deixa de se autopromover ao mostrar preocupação social e assumir a responsabilidade pelas informações.
O discurso evidencia uma cena de ensinamento didático, projetado com subjetividade no trecho sobre as maneiras de prevenção.
O ENEM quer ver se você lê a imagem junto com o texto e reconhece o argumento de autoridade.
A armadilha
O cartaz tem um jogo lúdico com as letras (“ABCD… E pa! Hepatite!”), e quem se prende a ele marca A. Quem acha subjetividade na lista de prevenção marca E; ela é só uma sequência de instruções objetivas.
Quem cai nela marca A, E.
Hepatite é assim. Pode aparecer onde menos se espera e em cinco formas diferentes. É por isso que o Dia Mundial Contra a Hepatite3 está aí para alertar você. […] Algumas maneiras de se prevenir: • Vacine-se contra as hepatites A e B.1 • Lave SEMPRE bem os alimentos como frutas, verduras e legumes. • Certifique-se de que seu médico ou profissional da saúde2 esteja usando a proteção necessária, como luvas e máscaras, quando houver a possibilidade de contato de sangue ou secreções contaminadas com o vírus.
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