The only trick of friendship, I think, is to find people who are better than you are — not smarter, not cooler, but kinder, and more generous, and more forgiving — and then to appreciate them for what they can teach you, and to try to listen to them when they tell you something about yourself, no matter how bad — or good — it might be, and to trust them, which is the hardest thing of all. But the best, as well.
YANAGIHARA, Hanya. A Little Life. London: Doubleday, 2015.
Nesse texto, o sentido de "teach" cumpre o objetivo de destacar o desafio de
A
identificar falsas amizades.
B
valorizar a sabedoria dos amigos.
C
buscar semelhanças nas amizades.
D
superar as habilidades dos amigos.
E
ter cuidado com amigos autoritários.
Ver o gabarito da prévia e o comentário
Prévia: alternativa B(3 de 3 IAs)
Comentário
O texto propõe encontrar pessoas melhores que nós (mais gentis, generosas e tolerantes) e "appreciate them for what they can teach you", ou seja, apreciar o que elas têm a ensinar e ouvir o que dizem sobre nós. O verbo "teach" aponta, portanto, para valorizar a sabedoria que os amigos podem transmitir (B). A alternativa D inverte a ideia: o texto não fala em superar os amigos, e sim em reconhecê-los como melhores. Não há menção a falsas amizades nem a amigos autoritários (A e E), e o texto defende buscar quem é diferente/melhor, não semelhante (C).
Comentário gerado por IA, ainda sem revisão de professor.
Prévia extraoficial feita por 3 IAs. O gabarito oficial é do INEP.